من بداية جمادي الأولى 1447 .. وزارة التعليم تبدأ اعادة حساب درجات طلاب المدارس وفق آلية جديدة

أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن بدء تطبيق آلية جديدة لحساب درجات طلاب المدارس اعتبارا من يوم الخميس الموافق 1 جمادى الأولى 1447هـ، وتشمل عملية إعادة تنظيم رصد درجات أعمال السنة للفترة الأولى في جميع المواد الدراسية لكافة المراحل التعليمية.

وزارة التعليم تبدأ اعادة حساب درجات طلاب المدارس وفق آلية جديدة

وتأتي هذه الخطوة ضمن إطار تطوير نظام التقييم المدرسي بما يتماشى مع مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية ورؤية المملكة 2030 التي تسعى لرفع كفاءة التعليم وتحسين مخرجاته.

آلية جديدة لرصد الدرجات

وأوضحت الوزارة أن الآلية الجديدة تعتمد على مبدأ التقييم المستمر للطالب طوال العام الدراسي، بحيث تحتسب درجات أعمال السنة بناء على مجموعة متنوعة من الأدوات التربوية تشمل الاختبارات القصيرة، والمهام الأسبوعية، والأنشطة الصفية، والمشاركات، والمشروعات التطبيقية.

وتهدف الوزارة من خلال هذا التحديث إلى قياس مستوى التحصيل الدراسي بدقة أكبر، بعيد عن الاعتماد المفرط على الاختبارات النهائية فقط.

وأكدت وزارة التعليم أن المدارس ستبدأ اعتبارا من بداية جمادى الأولى في إدخال درجات الطلاب وفق النظام الجديد عبر منصة "مدرستي" ومنصة "نور"، مشددة على ضرورة التزام المعلمين بتطبيق المعايير التربوية المعتمدة في عملية الرصد لضمان العدالة بين الطلاب.

وبيّنت الوزارة أن النظام الجديد يأتي لتقليص الفوارق بين الطلاب وتحقيق العدالة في التقييم، حيث يمنح جميع الطلبة فرص متساوية لإثبات قدراتهم عبر أنشطة متواصلة ومهام متنوعة.

كما يتيح هذا النظام للمعلمين المرونة في قياس الأداء التعليمي من خلال أدوات متعددة تشمل التحليل السلوكي، ومستوى المشاركة داخل الصف، والإنجاز في الواجبات والاختبارات القصيرة.

ويتوقع أن يسهم النظام الجديد في تعزيز المهارات التحليلية والإبداعية لدى الطلاب، إلى جانب تطوير مهارات التفكير الناقد، وذلك من خلال جعل الطالب محور العملية التعليمية، وتشجيعه على التفاعل المستمر بدلا من الاقتصار على التحضير للاختبارات النهائية.

دعت وزارة التعليم إدارات المدارس في جميع مناطق المملكة إلى الالتزام بالخطة الزمنية لرصد الدرجات، والتأكد من دقة إدخال النتائج عبر الأنظمة الإلكترونية قبل نهاية الفترة المحددة.

كما شددت على أهمية التواصل مع أولياء الأمور لإطلاعهم على نتائج أبنائهم أولا بأول، ومساعدتهم في فهم آلية التقويم الجديدة ودورها في تحسين الأداء الدراسي.

وفي هذا السياق، أوضحت الوزارة أن إدارات التعليم ستقوم بمتابعة تنفيذ الآلية ميداني عبر زيارات إشرافية للتأكد من توحيد معايير التقييم بين المدارس، وضمان تطبيق السياسات التربوية بشكل متوازن بين التعليم العام والأهلي.

تأتي هذه الخطوة ضمن سلسلة من المبادرات التطويرية التي أطلقتها وزارة التعليم خلال العام الدراسي الحالي، والتي شملت تحديث مناهج التعليم العام، وإعادة تنظيم الفترات الدراسية، وتطوير آليات التقويم الشامل التي تجمع بين التحصيل الأكاديمي والمهارات الشخصية والاجتماعية.

ويؤكد مراقبون أن إدخال نظام جديد لحساب الدرجات يمثل تحول نوعي في فلسفة التقييم التربوي في المملكة، حيث يركز على التطور المستمر للطالب بدلا من التركيز على النتيجة النهائية فقط، وهو ما يتماشى مع الاتجاهات التعليمية الحديثة في الدول المتقدمة.

المصادر

• وزارة التعليم https://www.moe.gov.sa

• صحيفة الرياض https://www.alriyadh.com

• صحيفة سبق https://sabq.org